актуальная информация на года

архив актуальной информации

Современные технологии и инновации в сфере школьного химического образования Документация и документы школы Ровеньского района Ровеньки Белгородской области Россия

Главный результат, к которому должна привести модернизация образования, - готовность и способность молодых людей, оканчивающих школу, нести личную ответственность, как за собственное благополучие, так и за благополучие общества. Для достижения этого результата стратегическим направлением деятельности школы должно стать развивающее образование, при котором в центре внимания педагога было бы мышление ученика, его учебная деятельность. В этом аспекте именно проектная деятельность, на наш взгляд, соответствует новым задачам образования и может стать одним из элементов модернизации его содержания не только в школе, но и в вузе.

В преподавании естественных наук, и в частности в химии, основная задача состоит в том, чтобы, прежде всего, заинтересовать учащихся процессом познания: научить их ставить вопросы и пытаться найти на них ответы, объяснять результаты, делать выводы. Поэтому так важно именно выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь им претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности. В учебном процессе большое внимание надо уделять вопросам творческой, исследовательской и коллективной деятельности учащихся, ориентированной на их развитие и саморазвитие. При этом важно в процессе проектирования не просто выделить обучающие технологии, но и особенно те, которые влияют на мотивацию и установку профессионального выбора учащихся, на их социальную адаптацию. Таким образом, исследовательская работа – прекрасное поле деятельности для учащихся, при выполнении которой решаются задачи: решение практических, общественно-значимых задач; самореализация личности; гуманность по отношению к окружающему миру; приобретение навыков правильного образа жизни.

Исследовательский проект как элемент научного творчества учащиеся рассматривают сегодня как органичную составляющую часть современных педагогических технологий. Введение в педагогические технологии элементов исследовательской деятельности учащихся позволяет педагогу не столько учить, сколько помогать ребенку учиться, направлять его познавательную деятельность. Одним из наиболее распространенных видов исследовательского труда школьников в процессе учения является метод проектов. Современный проект учащихся – это дидактическое средство активизации познавательной деятельности и развития креативности и одновременно формирования определенных личностных качеств. Метод проектов – педагогическая технология, цель которой ориентируем не на интеграцию фактических знаний, а на применение актуализированных знаний и приобретение новых для активного включения в проектную деятельность, освоение новых способов человеческой деятельности в социокультурной среде. ... >>> далее

Скачать Современные технологии и инновации в сфере школьного химического образования

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой