актуальная информация на года

архив актуальной информации

Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников Документация и документы школы Ровеньского района Ровеньки Белгородской области Россия

Эффективной оказалась работа по формированию и других компонентов индивидуального здоровья: духовного, психического, социального.

Появившаяся потребность социального окружения ставит задачу организации мониторинга образовательных потребностей социума со стороны школы и ее гибкого реагирования на изменение запросов. Нельзя оставить без внимания и демографический фактор: снижение численности обучающихся. Это предопределяет необходимость сохранения контингента школьников, а значит, поиска путей еще большей "привлекательности" школы для родителей и обучающихся.

Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ, задает новые ориентиры в образовательных целях школы. Обозначены новые требования к ступеням школьного образования в целом: четырехлетняя начальная школа; ориентация на выбор профиля учащимися в процессе предпрофильной подготовки в основной школе; возможность индивидуального выбора профиля учащимися на старшей ступени школы.

Школа должна обеспечить такое базовое образование, которое позволит в дальнейшем легко овладеть профессией или продолжить обучение в вузе. Кроме того, школа должна дать подростку необходимый багаж, позволяющий ориентироваться в окружающем мире, адаптироваться к жизни за пределами школьных стен, самостоятельно принимать обдуманные решения и нести за них ответственность.

Педагоги должны учить детей справляться с информационными потоками, искать и находить нужную информацию, вовлекать школьников в научно-исследовательскую деятельность, прививать им интерес к учебному поиску и открытиям. ... >>> далее

Скачать Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой