актуальная информация на года

архив актуальной информации

Рекомендации по проведению экспертизы деятельности аттестуемого педагогического работника Документация и документы школы Ровеньского района Ровеньки Белгородской области Россия

Аттестация педагогического работника проводится на основании определения его социально - профессионального статуса и экспертного оценивания уровня профессионально-педагогической квалификации в виде экспертизы продуктов (результатов) педагогической деятельности и продуктов, созданных им в системе методической работы.

Под продуктами профессионально-педагогической деятельности понимаются: "Реальные действия педагога (профессионально-педагогическое воздействие или взаимодействие в различных формах обучения и воспитания); "Методические (научно-методические, исследовательские и т.д.) разработки, обеспечивающие это профессионально-педагогическое воздействие или взаимодействие в различных формах обучения и воспитания.

Основной минимальной структурно-функциональной единицей профессионально-педагогической деятельности, отражающей уровень профессионально-педагогической квалификации является учебное занятие (воспитательное мероприятие). Выбор учебного занятия или мероприятия в качестве основного объекта оценивания основывается на том, что оно фиксирует, с одной стороны, качество созданных (отобранных) педагогом учебных материалов, форм, методов, приёмов и средств обучения, и, с другой стороны, эффективность их использования (уровень реализации образовательных функций).

Экспертное заключение

по итогам аттестационного обследования профессиональной деятельности на первую квалификационную категорию Ивановой Тамары Ивановны, (полная дата рождения, преподаваемый предмет, название образовательного учреждения) Экспертная группа в составе: Петровой Марии Петровны - руководителя, Сидоровой Татьяны Сидоровны и Васильевой Нины Васильевны - членов группы - изучила профессиональную компетентность и результаты деятельности Ивановой Тамары Ивановны через … (Здесь необходимо указать методы проведения аттестационных испытаний: анализ школьной документации, открытый урок, срезы знаний, собеседование, творческий отчёт, другое).

Установлено, что … (каждому факту, выясненному в ходе аттестационного обследования, необходимо дать анализ. В этом блоке совмещаются несколько векторов анализа с целью объективности аттестационного обследования: самооценка аттестуемого, оценка администрации, наблюдения независимых внешних экспертов). ... >>> далее

Скачать Рекомендации по проведению экспертизы деятельности аттестуемого педагогического работника

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой