актуальная информация на года

архив актуальной информации

Образовательная программа школы

Информационная справка о школе

Свою историю школа отсчитывает с 1912 года, после принятия закона от 22 июня 1909 года "Об образовании при министерстве народного просвещения школьно-строительного фонда и об установлении правил выдачи пособий из средств государственных казначейств". На строительство школы были выделены средства. Осенью 1912 года была открыта первая в селе двухклассная школа. В 30-е годы, до 1935 - Ровеньская школа была школой колхозной молодёжи - ШКМ. В 1935 упразднили ШКМ и переименовали в Ровеньскую среднюю школу. В третье тысячелетие школа вступила в новом повышенном статусе: "Ровеньская средняя школа с углублённым изучением отдельных предметов", согласно постановлению главы администрации Ровеньского района №259 от 7 августа 2001 года. 90 лет - это большой срок.
Среди выпускников школы Герой Социалистического Труда, бывший генеральный конструктор Челябинского тракторного завода Бутов Владимир Иванович, доктор химико-технологических наук, заведующий кафедрой Санкт-Петербургского технологического института Мильченко Алексей Иванович, доктор медицинских наук, профессор, заведующая кафедрой института усовершенствования врачей Мартыненко Раиса Тихоновна, генерал-лейтенант заместитель начальника военной академии им. Дзержинского Титаренко Андрей Иванович, генерал майор медицинской службы, заслуженный врач РФ Титаренко Леонид Васильевич, капитан первого ранга, учёный океанолог Поддубный Анатолий Иванович и многие другие.
За период с 1961 года по 2002 год школу закончили с золотыми и серебряными медалями 190 выпускников.
Сегодня наша школа - это своеобразный образовательный мегаполис, приближенный по численности педагогического и ученического коллективов к городской школе. Сегодня это 108 учителей и воспитателей, 852 ученика.
На протяжении нескольких десятилетий школа является базовой в Ровеньском районе по организации методической работы.
С 2002 года педагогический коллектив приступил к разработке модели личностно ориентированного обучения учащихся. Концептуальная идея школы: "Развитие и саморазвитие личности ученика, как субъекта познания и предметной деятельности посредством личностно-ориентированного образования" предполагает поиск и апробацию вариативных технологий обучения детей с проблемами в развитии и одарённых детей.
С целью выявления указанных групп детей в 2001 году впервые была проведена комплексная психолого-педагогическая диагностика школьников на различных ступенях образования. Классные руководители и учителя-предметники получили первые данные об уровнях развития основных характеристик психических процессов у своих учеников, информацию о профессиональной направленности личности на данном.этапе обучения и уровне сформированности образовательной мотивации в различных категориях классов и начата реализация КЦП "Одарённые дети".

Скачать Образовательная программа школы

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой