актуальная информация на года

архив актуальной информации

Разработка занятия внеурочной деятельности во 2 классе по теме: "Правила поведения на дороге" (с учётом требований ФГОС НОО)

Класс: 2

УМК: Система Л.В. Занкова

Учебный предмет: занятие по внеурочной деятельности "Этика: азбука добра"

Место в программе:

Данный занятие помещено в раздел: Правила общения, на который отводится 10 часов. Тема: Правила вежливости, элементарные представления о добрых и недобрых поступках - это первый урок в данном разделе.

Форма занятия: нетрадиционная (путешествие)

Тема: Правила вежливости, элементарные представления о добрых и недобрых поступках.

Цели:

1.Дать представление о вежливом общении, формировать привычку употреблять слова вежливости.

2. Способствовать формированию умения выделять нравственную сторону поступков.

3.Рассмотреть разные ситуации, сделать выводы, где добро или зло, где добрые и недобрые дела.

4. Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.

5.Дать детям почувствовать, что добро - это радость для окружающих и самого себя.

Планируемый результат обучения, в т. ч. и формирование УУД

Познавательные УУД: Активизация интеллектуальной деятельности учащихся: установление соответствия поступков нравственным правилам, сопоставление, сравнение героев, их поведения, классификация материала по разным основаниям (определить группы вежливых слов).

Коммуникативные УУД: Формирование коммуникативных действий: ведение диалога, признание возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; выражение своего мнения и аргументация своей точки зрения; уважительное восприятие других точек зрения.

Регулятивные УУД: 1.Способность и умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

2.Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Личностные УУД: 1.Воспитание доброжелательного и заботливого отношения к людям, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, сочувствия.

2.Формирование нравственного сознания младшего школьника

3.Формирование начальных нравственных представлений, знакомство с нравственными понятиями: "Что такое добрый поступок?", "Какой нравственный выбор сделал герой?", "Что можно посоветовать в этой ситуации?"

Тип занятия: комбинированный

Оборудование: мультимедийная установка, презентация, чашечные весы, заготовки для аппликации, "капельки добра", конверты с заданиями, мудрая сова, костюмы, ... >>> далее

Скачать Разработка занятия внеурочной деятельности во 2 классе по теме: "Правила поведения на дороге" (с учётом требований ФГОС НОО)

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой