актуальная информация на года

архив актуальной информации

Открытый урок русского языка в 4 классе по теме "Правописание суффиксов в граголах прошедшего времени" (система "Начальная школа XXI века")

Тема: Правописание суффиксов в глаголах прошедшего времени.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Цель урока: создать условия для усвоения правописания суффиксов в глаголах прошедшего времени.

Задачи:

Предметные:

" содействовать систематизации знаний учащихся об образовании глаголов прошедшего времени;

" упражнять в правописании суффиксов в глаголах прошедшего времени;

" способствовать совершенствованию умения выполнять морфемный и фонетический разборы слов;

" содействовать развитию письменной связной речи учащихся;

" продолжать работу по развитию каллиграфического почерка учащихся;

" воспитывать навыки культуры общения в учебном сотрудничестве.

Метапредметные:

способствовать формированию УУД:

" регулятивных - учить принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

" познавательных -произвольно и осознанно владеть общими приемами решения учебных задач; учить использовать знаково-символические средства, схемы;

" коммуникативных - использовать речь для регуляции своего действия; формировать собственное мнение и позицию;

Личностные:

" продолжать формирование представления о причинах успеха в учебе, выработку внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Оборудование: индивидуально-дифференцированные карточки, тетради, учебники, компьютер, иллюстрации "Зима", "Глагол", опорные таблицы, словообразовательные схемы и модели, толковые, орфографические словари, игра "Загадай объект", стихотворения о зиме, песня "Елочка" автор Е.Загузов, бумажные снежинки. ... >>> далее

Скачать Открытый урок русского языка в 4 классе по теме "Правописание суффиксов в граголах прошедшего времени" (система "Начальная школа XXI века")

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой