актуальная информация на года

архив актуальной информации

Авторская программа "Историческое краеведение" в 9 классе

Родная Белгородчина имеет славные исторические традиции, неразрывно связанные с историей нашей великой Родины.

Изучение истории своего края играет огромную роль в воспитательной работе с учащимися. Воспитание патриотизма у детей начинается, прежде всего, с любви к своему дому, селу или городу, в котором они живут, к людям, их населяющим.

Воспитание на исторических традициях - важнейшая задача нравственного и трудового становления подрастающего поколения. Историческое краеведение играет огромную роль в воспитании чувства гордости и уважения за деяния наших предков. В его рамках можно в полной мере реализовать региональный компонент школьной программы по отечественной истории. Приобщая школьников к краеведческой работе, учитель помогает им осознать свою сопричастность к прошлому родного края.

Соединяя в себе самые разнообразные материалы (археологические, географические, исторические, искусствоведческие, литературоведческие, топонимические и др.), эта интереснейшая и популярная отрасль знаний, основанная на принципах регионализма, относится к числу комплексных наук. Подчёркивая исключительное место краеведения в системе этих наук, академик Д.С. Лихачёв отмечал: "Оно существует постольку, поскольку в его создании и восприятии участвуют широкие массы".

Краеведение отличается от других научных дисциплин своим демократизмом и широчайшим охватом - им занимаются и известные учёные, и школьные учителя, и музейные работники и школьники.

В 2006-2007 учебном году суммарный объем учебного времени в IX классе сократился на 35 часов. За счет учебного времени из регионального (школьного) компонента было введено изучение особой содержательной линии "История родного края". Эта содержательная линия предусмотрена стандартом основного общего образования и в обязательном минимуме содержания отмечена курсивом, т.е. ориентирована на обязательное изучение, но не подлежит включению в требования к уровню подготовки выпускников основной общей школы. Приказом № 656 от 26 апреля 2006 г. "Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для ОУ Белгородской области, реализующих программы общего образования", был введен краеведческий модуль в курсе IX класса (журнал "Образование в современной школе" № 9, 2005).

В IX классе на треть сокращено количество часов для изучения истории XX в., но этот период приходится на изучение самых сложных проблем отечественной истории, актуальных для успешной социализации современных школьников, воспитание патриотизма и гражданственности, уважения к истории и традициям нашей Родины.

Историко-краеведческий курс позволяет усилить социальный контекст исторического образования, его деятельностную направленность. При формировании отдельного историко-краеведческого модуля в IX классе следует соблюдать требования обязательного минимума содержания стандарта и предварить изучение истории родного края в XX в. кратким историческим экскурсом. Основной объем отведенного учебного времени ориентирован на изучение социально-экономических, политических, и этнокультурных аспектов развития региона в Новейшее время.

Цели и задачи программы кружка "Историческое краеведение":

- формировать и развивать у детей интерес и любовь к истории родного края;

- способствовать формированию личности ребёнка, знающего и уважающего историю и традиции своего народа;

- возрождение в российском обществе чувства патриотизма как важнейшей духовно-православной и социальной ценности;

- способствовать формированию в молодом человеке граждански активных, социально значимых качеств;

- формировать у детей целостное восприятие народного искусства, культуры, быта народа родного края. ... >>> далее

Скачать Авторская программа "Историческое краеведение" в 9 классе

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой