актуальная информация на года

архив актуальной информации

Актуальный педагогический опыт "Повышение мотивации и качества знаний учащихся посредством использования информационных технологий"

Условия возникновения, становления опыта.

Автор преподаёт обществоведческие дисциплины в муниципальном общеобразовательном учреждении "Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов", которому в 2012 году исполнится 100 лет. Данное учебное заведение характеризуется устойчивым контингентом учащихся, так как в микрорайонах, прилегающих к нему, наблюдается малая миграция населения. В школе имеется хорошая материально - техническая база. Близость расположения таких культурных центров, как музыкальная и художественная школы, Дом Культуры, Дом творчества, физкультурно - оздоровительный комплекс, станция юннатов, благоприятно сказывается на учебно-воспитательном процессе. Социальная среда населения микрорайонов школы достаточно разнообразна. Ее представляют служащие, рабочие, частные предприниматели, студенты. Учитель работает в классах, в которых 77% детей воспитывается в полной семье, 42% родителей имеют высшее образование, 58% - средне - специальное образование. Как следствие, ученики имеют различный уровень интеллекта, коммуникативных способностей. С 2007 года в школе где работает педагог стали открываться классы информационно - технологического, технико-технологического профиля и другие. Выбор данных профилей показал, что большинство учащихся стремятся получить знания по естественно-математическим наукам или же основы профессии (подготовка водителей категории "ВС"). В этой связи необходимо найти пути и способы повышения мотивации к обучению истории. Объем информации, изучаемой на уроках истории сегодня, возрос, расширилась источниковая база, учебники знакомят с разными точками зрения на одни и те же события. Это с одной стороны. С другой стороны, количество часов, отводимых учебным планом на изучение курсов истории, сократилось. Результаты диагностики мотивации к изучению истории (анкета "Методика изучения мотивации обучения старших подростков" М.Р. Гинзбург. Приложение 1), проведенной в 2007-2008 учебном году, показали, что высокий уровень мотивации у обучающихся составил 45%, средний уровень - 55 %. В этой связи возникла необходимость в создании педагогических ситуаций для повышения мотивации и следовательно качества обучения истории. В начале XXI века современную жизнь довольно сложно представить без использования информационных технологий. Это вполне справедливо и для учебного процесса, где без компьютера уже не обойтись. В результате педагог начал использовать компьютер не как некий технический элемент, который необходимо встроить в урок, а как средство, помогающее вывести ученика в информационное пространство мира без границ.

Актуальность опыта

Проблема повышения качества знаний учащихся в условиях развития современной школы приобретает доминирующее значение. Чтобы повысить качество знаний, необходима учебная мотивация, которая направлена на:

• обеспечение понимания ценности приобретаемых знаний, умений;
• сознательное отношение к их усвоению;
• формирование интереса к предмету.

Ведущая педагогическая идея опыта

Ведущая педагогическая идея опыта заключается в определении путей повышения мотивации к изучению истории созданию условий содействующих высокому качеству знаний учащихся на основе широкого внедрения в образовательный процесс информационных технологий . ... >>> далее

Скачать Актуальный педагогический опыт "Повышение мотивации и качества знаний учащихся посредством использования информационных технологий"

Сообщите, пожалуйста, автору сайта, если Вы обнаружили ошибочную ссылку или документ скачивается с ошибкой